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Forum für Komparative Theologie

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Lehrhaus Bonn, Room of One, ZeKK, CTSI

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DAS TEAM

Über uns

 

Aktuell

Das multireligiöse Gebet gibt es jetzt auch in KÖLN (Südstadt, Nähe Univiertel). Herzliche Einladung.

1. Modul: 14.01.2026
2. Modul: 21.01.2026
3. Modul: 04.02.2026
jeweils 16.00 – 18.00 Uhr

KI lenkt – aber wer trägt die Verantwortung? Jüdische und christliche Perspektiven

In Zusammenarbeit mit dem Institut für Lehrerfortbildung (IFL)

Selbstfahrende Autos, intelligente Algorithmen, Chatbots im Klassenzimmer – Künstliche Intelligenz (KI) prägt zunehmend unseren Alltag. Doch wer trägt die Verantwortung, wenn Maschinen Entscheidungen treffen?

In unserer Fortbildung zeigen wir, wie man komparativ-theologisch lernt, indem wir uns aus unserer eigenen jüdischen bzw. christlichen Tradition mit den Herausforderungen durch KI auseinandersetzten. Komparativ theologisch arbeiten bedeutet, aus der Innenperspektive der jeweiligen Religion von- und miteinander zu lernen.

In der Fortbildung erörtern wir wie verschiedene Religionen methodisch ihre Antworten finden, die am Ende nicht identisch sein müssen.

1. Modul: Mi., 18.03.2026
2. Modul: Mi., 25.03.2026
jeweils 16.00 bis 18.00 Uhr

Wem gehört das Ende? – Der Koran zwischen Weltpolitik und Jüngstem Tag

In Zusammenarbeit mit dem Institut für Lehrerfortbildung (IFL)

Apokalypse hat Konjunktur. Nicht nur in den USA beschwört eine religiöse Rechte einen weißen christlichen Nationalismus und die endzeitliche Entscheidung zwischen Gut und Böse. Apokalyptische Erzählungen und Szenarien faszinieren und fordern heraus.

In der Fortbildung stellen wir die koranische Kritik an apokalyptischen Erzählungen vor. Dabei lernen wir komparativ-theologisch, wie die koranische Eschatologie auch für Christ*innen Orientierung in Endzeitdiskursen bieten kann. Komparativ-theologisch arbeiten bedeutet, aus der Innenperspektive der jeweiligen Religion von- und miteinander zu lernen.

In dieser Fortbildung kommen insbesondere die islamische und christliche Perspektive zum Tragen. Die Fortbildung ist für den Einsatz in der Sekundarstufe II an Gymnasien und Gesamtschulen. Im islamischen Religionsunterricht ist sie besonders dem Inhaltsfeld 3 „Der Islam in historischer Perspektive“ zugeordnet.

Themenschwerpunkte:
– Einführung in die chrristlichen und islamischen apokalyptischen Erwartungen und politische Machtansprüche in der Weltpolitik des 7. Jahrhunderts
– Vorstellung der koranische Eschatologie und seine Debatten um weltliche Macht und Endzeit im Blick auf diese Weltpolitik
– Unterrichtsbausteine zum Thema

Di. 23.06.2026 10:00 – 16:00 Uhr

Verantwortung gegenüber Natur und Tieren im Judentum und Christentum

In Zusammenarbeit mit dem Institut für Lehrerfortbildung (IFL)

Welche Verantwortung haben Menschen gegenüber Natur und Tieren? Wir verfolgen die Frage zurück bis zur Schöpfungsgeschichte in Genesis und untersuchen, wie rabbinische Stimmen wie Rav Kook die biblische Erzählung neu interpretierten und wie im gegenwärtigen Judentum diese Quellen immer neu interpretiert werden. Die jüdische Perspektive bringen wir mit christlichen Positionen zu Herrschaft, Fleischkonsum und der moralischen Unterscheidung zwischen Mensch und Tier ins Gespräch.

In der Fortbildung wird komparativ-theologisch nach Lösungen aus Judentum und Christentum gesucht, die helfen können mit aktuellen ökologischen Krisen umzugehen. Komparativ theologisch arbeiten bedeutet, aus der Innenperspektive der jeweiligen Religion von- und miteinander zu lernen.

 

Themenschwerpunkte:
– Einführung in jüdische und christliche Bibellektüre
– Vorstellung der ethischen bzw. halachischen Argumentationsstrukturen
– Unterrichtsbausteine zum Thema

MA in Comparative Theology

Applications are possible from now on for the next academic year, which starts in October 2025.

Workshops und Fortbildungen

Workshop

Komparative Unterrichtsansätze auf andere Religionen
Workshops mit Dr. Monika Tautz

Fortbildung

Sie hätten gern eine Fortbildung zu Themen der komparativen Theologie in ihrer Schule, Gemeinde oder Arbeitsplatz oder suchen Materialien für Ihre Arbeit? Bitte kontaktieren Sie uns.